Diksiyon&Güzel Konuşma
Marmara Sanat Akademisi'nde verilen diksiyon eğitimleri doğru, güzel ve etkili konuşma, görüntü, beden dili, toplumsal ve kurumsal görgü kuralları, imaj değişimi (hangi elbise ile hangi aksesuarı kullanacaksınız, hangi renkleri, hangi ortamlarda giyeceksiniz gibi konular üzerinde yapılan çalışmalardır), etkin bir ses tonu, topluluk önünde heyecanınızı kontrol altına alabilme teknikleri, özgüven geliştirme gibi eğitimler verilmektedir. Bir paket halinde sunulan bu eğitimlerin 4 ana hedefi vardır.
1. Güzel ve etkili konuşma
2. Güzel giyinme
3. Güzel davranış sergileme (Beden Dili)
4. Mikrofonda topluluğa hitap edebilme
Sizi ömür boyu kullanacağınız bilgilerle donatan diksiyon eğitim programı, hayatınızda çok büyük değişim sağladığını kısa zamanda fark edeceksiniz.
Dersler:
Fonetik , Ses-Nefes-Artikülasyon, Konuşma, Dramatik Çalışma, Beden Dili.
................................................................................................................................................................................................
Marmara Sanat Akademisi'nde verilen diksiyon eğitimleri doğru, güzel ve etkili konuşma, görüntü, beden dili, toplumsal ve kurumsal görgü kuralları, imaj değişimi (hangi elbise ile hangi aksesuarı kullanacaksınız, hangi renkleri, hangi ortamlarda giyeceksiniz gibi konular üzerinde yapılan çalışmalardır), etkin bir ses tonu, topluluk önünde heyecanınızı kontrol altına alabilme teknikleri, özgüven geliştirme gibi eğitimler verilmektedir. Bir paket halinde sunulan bu eğitimlerin 4 ana hedefi vardır.
1. Güzel ve etkili konuşma
2. Güzel giyinme
3. Güzel davranış sergileme (Beden Dili)
4. Mikrofonda topluluğa hitap edebilme
Sizi ömür boyu kullanacağınız bilgilerle donatan diksiyon eğitim programı, hayatınızda çok büyük değişim sağladığını kısa zamanda fark edeceksiniz.
Dersler:
Fonetik , Ses-Nefes-Artikülasyon, Konuşma, Dramatik Çalışma, Beden Dili.
................................................................................................................................................................................................
